臨床心理学科 Department of Clinical Psychology

心理職・初の国家資格“公認心理師”対応カリキュラム。科学的な心理学に基づき、心の健康に関わる社会的ニーズに応えます。

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学びの特色

  • 豊富な実習でコミュニケーション能力を養う。

    川崎医科大学附属病院を中心に、医療・福祉・教育・産業領域での現場実習で対人援助の仕組みと基本を学びます。心理学的支援法、心理的アセスメント等を学び、患者さん・ご利用者、ご家族、他職種間のコミュニケーション力を養います。

  • 心理学の基礎・応用・実践を体系的に学ぶ。

    データサイエンスに関わる科目を通じ、医療福祉現場や企業で活躍するための知識を学びます。心理学統計法、心理学研究法、心理学実験、心理調査概論等で習得するデータ収集と解析力は、人の暮らしや行動を理解する基礎になります。

  • 学科独自のキャリア教育で進路の実現をサポート。

    現場で活躍する卒業生との交流や多様なボランティア活動の機会提供、大学院進学を含む希望進路に応じた専門講座の継続的な開催など、きめ細やかな支援を行っています。

4年間の学び

心の科学的理解をベースに、心理検査や心理療法などの高度な専門知識・技能を習得。人間の多様性に対応できる人材を養成します。

  • 心の仕組みを学び、人間理解の基礎固めを目指す。

    発達心理学

    胎生期から老年期までの人の発達的側面について、様々な発達理論などをふまえて、心理学的な視点から学びます。

    学習・言語心理学

    経験による人の行動変容と言語習得の機序を体験的に理解します。また、学習理論の臨床応用についても理解を深めます。

    心理学実験入門

    複数の心理学実験を体験することで、心を科学的にとらえる視点を身に付け、研究倫理やレポート執筆の方法について学びます。

  • 心の仕組みや働きを多様な観点から学び、心への探究力を育成する。

    司法・犯罪心理学

    犯罪とは何か、加害者の処遇と再教育はどうあるべきか、被害に遭った人に必要な支援は何かをデータ・理論・法律・事例から学びます。

    心理学実験Ⅰ・Ⅱ

    心理学の様々なテーマをもとに、研究計画の立案から、データ分析、レポート作成に至る心理学研究の一連の過程を体験的に学びます。

    精神疾患とその治療Ⅰ・Ⅱ

    精神医学の基礎的な事柄から、実際の精神科医療のあり方、精神科専門病院・精神科診療所・総合病院精神科等の状況を学びます。

  • 心理学的支援の理論と技法を学び、ひとの多様性への理解を深める。

    心理学的支援法

    カウンセリングの技法や代表的な心理療法の理論について学ぶと共に、様々な対象・方法による心理学的支援法を理解します。

    心理的アセスメント

    心理支援の対象となる個人又は集団の特徴理解に必要な心理検査法、面接法、行動観察法に関わる専門的知識と姿勢を学びます。

    心理実習Ⅰ

    医療機関、福祉施設などで見学実習を行い、心理に関する支援や多職種連携、地域連携の実際について、第一線の実務者から学びます。

  • 臨床現場にふれ、心理職としてのプロ意識、スキルを高める。

    心理演習A

    臨床現場で広く用いられている心理検査を検査者と被検査者の双方から体験し、人の心や行動を理解する方法の実際を学びます。

    心理実習Ⅱ

    少人数のグループに分かれて病院や児童養護施設などへ行き、患者さんや利用者の方との関わりや観察を通じて心理臨床の実践を学びます。

    卒業研究Ⅰ・Ⅱ

    卒業研究に向けた計画の立案及び研究を実施し、発想力、問題発見・解決能力、批判的思考力、コミュニケーション力を高めます。

資格・免許

取得を目指す主な資格・免許

  • 公認心理師[国家試験受験資格]※1
  • 臨床心理士[日本臨床心理士資格認定協会認定資格]※2
  • 認定心理士[日本心理学会認定資格]
  • 認定心理士(心理調査)[日本心理学会認定資格]
  • 精神保健福祉士[国家試験受験資格]
  • 心理学検定(特1級・1級・2級)[日本心理学諸学会連合認定資格]
  • メンタルヘルス・マネジメント検定(Ⅱ種・Ⅲ種)[大阪商工会議所認定資格]
  • 養護教諭一種免許状※3
  • 1 大学院修士課程修了又は学部卒業後指定施設2年以上の実務経験を経た受験資格
  • 2 大学院修士課程修了による受験資格
  • 3 学科が定める内規を満たした上で、他学科開講の教職科目を履修する必要があります。

「資格・免許」の詳細はこちらをご覧ください

目指せる職種

就職データ

  • 2024年度就職率

    100%

    前年度93.1%

  • 予想される進路
    • 病院等医療機関
    • 福祉関連施設
    • 一般企業
    • 公務員
    • 大学院進学等

「就職状況」の詳細についてはこちらをご覧ください。

教育理念・目的・教育目標と3つのポリシー

教育理念

科学的な心理学に基づく人間理解を目指し、精神的健康に関わる社会的ニーズに応える。

目的

臨床心理学科は、人間の心を科学的に捉え、精神的健康を求める人々に対して適切かつ積極的な援助ができる人材の養成を目的とする。

教育目標

  • 医療機関や福祉施設などでの実践的な心理実習を通して、心理専門職に求められる対人援助サービスを行うための基本姿勢を養う。
  • 心理検査や心理療法など、臨床心理学の実践的な知識と技術を修得し、それらを医療機関や福祉施設で生かせる基本的な能力を養う。
  • 公認心理師・精神保健福祉士の国家試験受験資格取得、認定心理士・認定心理士(心理調査)の資格取得を目指す。
  • 心理学の幅広い知識や技能を学び、人間の多様性に対応できる、心温かい豊かな人間性を育む。

3つのポリシー

学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)

臨床心理学科では、大学及び医療福祉学部の学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)を踏まえ、所定の単位を修得し、以下の学習成果を獲得した者に学位を授与する。

  1. 医療機関や福祉施設での実践に必要な医学的基礎知識及び医療福祉関連知識を身につける。
  2. 臨床心理学の実践的知識、カウンセリングや心理療法などの技能の体系的な学習を通して、医療機関や福祉施設で対人援助サービスを行うための基本的な態度や心構えを身につける。
  3. 心理学の幅広い知識や技能の学習を通して、人間の多様性に対応できる、心温かい豊かな人間性を備える。
教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)

臨床心理学科では、大学及び医療福祉学部の教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)を踏まえ、専門科目を体系的に配置し、理論と実践力に重点を置いたカリキュラム(教育課程)を編成し実施している。

  1. 高い教養と専門科目を履修するために必要な基礎学力を身につけるための人間教育として、医療福祉、教養、国際コミュニケーション、健康・体育、情報、総合教育の6つの分野から構成される全学共通の「基礎教育科目」を配置する。
  2. 実践力の基盤となる医学的基礎知識及び医療福祉関連知識を修得するための専門教育として、医学及び医療福祉に関連する「専門科目」を配置する。
  3. こころの健康に関わる多様な社会的ニーズに応えるための専門教育として、心理学の幅広い知識や技能を修得できる「専門科目」を配置する。
  4. 対人援助サービスの基本姿勢を養うために必要な知識と実践力を獲得するための専門教育として、講義科目、演習科目、実習科目を学年の進行に考慮しながら体系的に配置する。
  5. 公認心理師及び精神保健福祉士の国家試験受験資格取得に必要な指定科目を配置する。また、認定心理士及び認定心理士(心理調査)資格取得申請に必要な科目を配置する。
入学者の受け入れ方針(アドミッション・ポリシー)

臨床心理学科では、大学及び医療福祉学部の入学者の受け入れ方針(アドミッション・ポリシー)を踏まえ、以下の学生を入学者として求めている。

  1. 人間の心に対する深い知的関心を持つ人
  2. 自律的かつ円滑に他者とのコミュニケーションがとれる人
  3. バランスのとれた基礎学力を身につけている人
  4. 自ら課題を発見し、その解決を目指して、建設的かつ積極的に取り組む志向性を持つ人
  5. 心理学の専門的な学びを生かして社会に貢献したいと考える人

学科からのお知らせ

現場と教育をつなぐ「臨床心理センター」

川崎医科大学附属病院「臨床心理センター」は、全国でも珍しい、心理士を必要とする他部署の要請に応える独立の機関です。本学科はセンターと連携して臨床実習を行うと共に、所属の公認心理師・臨床心理士を学科教員として招き、現場での実務をふまえた指導を行っています。