教職員コラム お題「私の研究テーマ」 水子 学

 

 皆さんは,「高次脳機能障害」という言葉を聞いたことがありますか。脳卒中といった脳の病気や交通事故などが原因で脳が傷つくと,記憶や注意集中,感情コントロールなどが上手く出来なくなり,日常生活に支障が生じることがあります。これが「高次脳機能障害」です。

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7月16日(土) 大学院説明会を開催致します

令和4年7月16日(土)に,大学院臨床心理学専攻の説明会を以下の通り行います。本学大学院の受験をお考えの方は,ぜひご参加ください。

 日時 令和4年7月16日(土) 11:00-13:00(10:30より受付)

 場所 本館東ウイング2(5階) 5354教室

 

参加を希望される方は,事前申込が必要です。こちらの申込フォームよりお申し込みください。申込期限は7月14日(木)です。

 

本学へのアクセスはこちら(大学HP)をご参照ください。

お車でお越しの際は駐車場(有料)をご利用ください。

教職員コラム お題「私の研究テーマ」 福岡 欣治

 もしも私のことを知っている人が、福岡の研究テーマについて“答えてくれる”としたら、その答えは「ソーシャルサポート」になるのだろうと思います。意訳すれば“身近な人の支え”といったところでしょうか。嫌なことや辛いことがあっても、それがあること(または、それがあると思えること)で、少し、元気になれたりします。

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2022/06/18~24 修士論文中間報告会開催

 6月18日(土)から24日(金)まで,今年度最初の大学院 臨床心理学専攻 修士論文中間報告会が開催されました。大学院では例年,6月に修士2年生,10月に修士1年生を対象とした修士論文の経過を発表する報告会が行われています。また,10月末には修士2年生の最終報告会も実施されます。ここ数年,新型コロナウイルスの問題から,報告会はweb開催で行われおり今年で3年目です。

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2022/06/25 WORLD-AC講演会&体験会

 本学科の学生が代表を務めるパラスポーツサークル「向日葵」主催のイベントが開催されました。

 岡山を拠点とするパラスポーツクラブWORLD-ACより,松永 仁志選手,生馬 知季選手,さらに飛び入りでパラアスリートの村岡 桃佳選手にお越しいただき,車いす陸上やアルペンスキーといった各競技の特徴や,使用される器具の違いなどについて,トークショー形式でお話しいただきました。

 臨床心理学科や健康体育学科,理学療法学科など,様々な学科の学生・教員が参加し,熱心に質問をしていました。実際に器具を近くで見たり触ったりしながらの解説でしたので,メディアで見聞きするのとは全く違う,リアルな体験をすることができました。

 

 後半では,体験用の器具を使用した,車いす陸上の体験会が行われました。

 生馬選手とのリレー競争(学生チーム5往復 vs 生馬選手20往復!)も行われ,大変盛り上がりました。

 時勢もあって参加人数を制限しての開催となりましたが,参加した学生にとって,非常に貴重な学びの機会となったと思います。WORLD-ACの皆様,ありがとうございました。

 WORLD-ACについてはこちらをご覧ください。

2022/06/22 6月オープンキャンパス開催!

6月19日(日)オープンキャンパス!

頼もしい学生サポーターさんとともに、ご来場者のみなさまをお迎えしました。

今回も進藤学科長による学科紹介、本城助教によるスクールカウンセラーに関するミニ講義、

表現療法の体験コーナー、各種展示を準備しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

心理学の魅力を少しでも感じていただけたら嬉しいです。

7月のオープンキャンパスでは、6月とは違う体験コーナーも準備したいと思っています。

ご来場者の皆さま、オープンキャンパスに参加してくださり、ありがとうございました!

ぜひ7月も遊びにいらしてください。お待ちしています。

 

 

 

 

 

 

教職員コラム お題「私の研究テーマ」 中村 有里

「わかっちゃいるけどやめられねぇ♪」

 これは,クレージーキャッツのメンバーである植木等さんの「スーダラ節」の一節です。

 私自身も日々,わかってはいるけど,やめられないことやできないことをたくさん経験しています。このような人の考えと行動のずれがどのようなメカニズムで生じるのかに私は関心を持っています。

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2022/05/27 旭川荘事後研修

 5月18日(水)午後,旭川荘研修に行ってきました!

 3年ぶりに現地で実習させていただきましたが,学生のみなさんと一緒に歩いて移動し,施設の外観を見学させていただいたり,職員の先生方から直接お話をお伺いできたりした貴重な時間となりました。

 事後研修では,実際に見学した施設の役割や一日のスケジュールを振り返り,お互いに学びを深めました。