コロナウイルスの影響で教育実習の指導を現地ですることも難しい場合がありあます。そのため、この半年間で教員・学生の双方が学んだZoomの技法を生かして遠隔で教育実習の指導を実施しました（実習園・園児・保護者の承諾は得ています）。
園も大学も双方とも有効性を感じることができ、今、喫緊の課題となっているICT活用の方向性が見えてきました。
Department of Medical Welfare for Children
Department of Medical Welfare for Children
コロナウイルスの影響で教育実習の指導を現地ですることも難しい場合がありあます。そのため、この半年間で教員・学生の双方が学んだZoomの技法を生かして遠隔で教育実習の指導を実施しました（実習園・園児・保護者の承諾は得ています）。
園も大学も双方とも有効性を感じることができ、今、喫緊の課題となっているICT活用の方向性が見えてきました。